Abstract
Мультимедийные материалы - это современный метод обучения, который позволяет студентам лучше понимать и запоминать информацию, а также повышает интерес к учебному процессу. В данной статье рассмотрены преимущества использования мультимедийных материалов в обучении, такие как визуализация информации, эффективность обучения, повышение интереса к учебному процессу и разнообразие учебных материалов. Использование мультимедийных материалов является эффективным методом, который помогает студентам лучше усваивать информацию и повышать интерес
к учебе.
References
Faber, N., & Faber, R. (1996). Piano Adventures: A Basic Piano Method. Hal Leonard Corporation.
Green, B. (2008). The Inner Game of Music. Random House LLC.
Kember, D., McKay, J., Sinclair, K., & Wong, F. (2008). A reconceptualisation of the research into university academics' conceptions of teaching. Learning and Instruction, 18(3), 306-320.
Koehler, M. J., & Mishra, P. (2009). What is technological pedagogical content knowledge? Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 9(1), 60-70.
Sloboda, J. A. (1985). The Musical Mind: The Cognitive Psychology of Music. Oxford University Press.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.